TECNOLOGÍA 4ºESO

QUÉ APRENDER     (Unidades Didácticas)
1ª Evaluación	2ª Evaluación	3ª Evaluación
BLOQUE I: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN ·   Elementos y dispositivos de comunicación alámbrica e inalámbrica. ·   Redes. Tipología de redes. Configuración. ·   Publicación e intercambio de información en medios digitales. ·   Conceptos básicos e introducción a los lenguajes de programación. ·   Uso de ordenadores y otros sistemas de intercambio de información. BLOQUE II: INSTALACIONES EN VIVIENDA ·   Instalaciones características: Instalación eléctrica, Instalación agua sanitaria, Instalación de saneamiento. ·   Otras instalaciones: calefacción, gas, aire acondicionado, domótica. ·   Normativa, simbología, análisis y montaje de instalaciones básicas. Ahorro energético en una vivienda. Arquitectura bioclimática.	BLOQUE III: ELECTRÓNICA ·   Electrónica analógica. ·   Componentes básicos. ·   Simbología y análisis de circuitos elementales. ·   Montaje de circuitos sencillos. ·   Electrónica digital. ·   Aplicación del Álgebra de Boole a problemas tecnológicos básicos. ·   Puertas lógicas. ·   Uso de simuladores para analizar el comportamiento de los circuitos electrónicos. BLOQUE IV: CONTROL Y ROBÓTICA ·   Sistemas automáticos, componentes característicos de dispositivos de control. ·   Diseño y construcción de robots. ·   Grados de libertad. ·   Características técnicas. ·   El ordenador como elemento de programación y control. ·   Lenguajes básicos de programación. ·   Aplicación de tarjetas controladoras en la experimentación con prototipos diseñados	BLOQUE V: NEUMÁTICA E HIDRÁULICA ·   Análisis de sistemas hidráulicos y neumáticos. ·   Componentes. ·   Simbología. ·   Principios físicos de funcionamiento. ·   Uso de simuladores en el diseño de circuitos básicos. ·   Aplicación en sistemas industriales. BLOQUE VI: TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD ·   El desarrollo tecnológico a lo largo de la historia. ·   Análisis de la evolución de objetos técnicos y tecnológicos e importancia de la normalización en los productos industriales. ·   Aprovechamiento de materias primas y recursos naturales. Adquisición de hábitos que potencien el desarrollo sostenible.